2006 归档

说你行你就行

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十年前我刚出校门,在一家软件公司做事。该公司开发项目管理方面的软件,我的工作是从业务流程的角度协助定义、测试软件的功能。当时做事还非常重视“正统性”和“权威性”(或许现在亦然):软件做好后,请政府主管部门领导、学术权威来评估,然后定性软件是达到“部门领先”、“国家领先”、“国际水平”还是“国际领先”。评估自然要拍照,拍照自然要展览,展览自然要做展示板。这做展示板的光荣而艰巨的任务就落在我头上。

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关于作者

  • 刘宝红,毕业于美国亚利桑那州立大学MBA,专修供应链管理,现在硅谷从事供应链管理。他是美国注册采购经理(C.P.M.)、六西格玛黑带。
    联系方式:bob.liu@asu.edu
    更多文章,参见
    “供应链管理专栏”:
    www.scm-blog.com
    “备件规划专栏”:
    www.SparesPlanning.com

最近评论

  • 刘盼盼: 我认为约束自己等于走向成功。在学习中,只有约束自己,才会成为佼佼者。 详细>>
  • 刘盼盼: 感恩生活无处不在。别人帮助了我们,我们说声谢谢是感恩。家人给你幸福,你应该感恩。一句句问候,一个个笑容,足以让我们感恩。因为我们生活在感恩的世界中。感恩自古以来就是中华民族的传统美德,只有学会感恩,我们的生活将是五彩缤纷。 详细>>
  • watson: 对比后感觉有一句话比较适合:“坏的制度会让好人变坏!”,看Bob的博客有段时间了,感觉受益匪浅,也想跟大家交流一下! 详细>>
  • watson: 约束是行事的规则,任何事情都要在一定的环境下完成,而约束就是维持这样一个环境的持续有序发展,无可厚非,只是潜行于台面之下的规则会破坏这样一种健康有序的环境,成为黑绵羊. 详细>>
  • chain: 是的,我意识到了,我就是不信任人,总觉得自己亲自做会更好,也许我这样的人根本不是当领导的料。 详细>>
  • FISHER: 说到底这种自由与约束的度的把握还是不适用于幼儿,虽然成人社会的规则谁也改变不了,只是希望幼儿的童年不要刻上这种符号,期望着国内的幼教意识的改变,但具体到幼儿教师个体上又不一定行得通,所以,每年的9.10都是家长忙碌的时刻,毕竟幼儿教师是接受成人社会的规则的...... 详细>>
  • goupiwawa: 差不多 时间长了 就差多了! 详细>>
  • Rotingbj : 刘老师,非常喜欢读你的文章,很有哲理。 详细>>
  • hujing: 说得真好。虽然只是简简单单几段话,却是需要用许多时间去思考,去体会才能明白其中道理。 详细>>
  • vivian: 嗯,看了之后感觉跟自己很像,我一般也不喜欢太苛责自己,总是感觉差不多就可以了。不过也不知道这种态度究竟好不好 详细>>

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